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メイン コンテンツにスキップ センターについて 刊行物 English 教育活動 KYOSS 研究活動 リソース メニュー 沿革・理念 CBFE ホーム / センターについて / 沿革・理念 沿革 教育学研究科内において活動していたバリアフリー支援チームを母体として、2009年4月に研究科附属センターとして創設され、翌2010年4月に「バリアフリーシステムの在り方について学問的な体系化を図ると共に、バリアフリーに理解をもつ人材を育成する」という東京大学の基本目標に即するものとして、研究科附属研究施設として承認された。 理念 「一人ひとりの違いが、その人が生活をする上での障害をもたらすことのない世界」を創り出すために、バリアフリーに関する教育研究の体系化に貢献する拠点形成を目指す。ある人が「マイノリティ(ないし障がい者)」であるということは、個々人のある種の「違い」が、その社会において「欠陥」として意味構築をされてきたことの結果である。 このように「マイノリティ」という存在が、文化的社会的に構築されてきたのであれば、それら文化社会の中に埋め込まれて差別を生み出してきた「バリア」を抽出し、記述し、顕在化することで、さまざまな専門領域の人々が力を合わせて「バリアを乗り越える」ための解決法を生み出すことが可能になる。 ご挨拶 バリアフリー教育開発研究センターの小国喜弘センター長と星加良司センター准教授による挨拶 最終更新 2024年3月2日 ご挨拶を読む メンバー バリアフリー教育開発研究センターに所属する教員・研究員の紹介 最終更新 2024年5月20日 メンバーを読む 沿革・理念 バリアフリー教育開発研究センターの成り立ちと理念 最終更新 2024年3月2日 沿革・理念を読む Menu.センターについて ご挨拶 メンバー 沿革・理念 センターについて ご挨拶 メンバー 沿革・理念 刊行物 お知らせ イベント情報 公募情報 KYOSS 教育活動 学部横断型教育プログラム ダイバーシティ ・インクルージョン教育プログラム 学部横断型教育プログラム バリアフリー教育プログラム（〜2022年度） その他の教育活動 研究活動 研究プロジェクト：ダイバーシティ教育 研究プロジェクト：インクルーシブ教育 若手研究者育成プロジェクト リソース インクルーシブ教育リソース集 インクルーシブな学校づくりハンドブック D&＃038;Iリソース集 関連団体リンク集 お問い合わせ プライバシーポリシー 日本語 English Faceboook 閉じる ページの先頭へ戻る 音声読み上げソフトへの対応について（指針） JIS規格（JIS X-8341-3）に準拠し、レイアウト目的のテーブルや表組みを作成する際、タイトル（説明）をつけ、音声ブラウザソフトの読み上げる順番に配慮します。読み上げに不適当な機種依存文字を使用しないようにいたします。画像データには内容がわかるように説明文をつけ、音声ブラウザソフトが読み上げられるように配慮します。(注)レイアウトの都合上、読み上げる順番の一部が非対応である場合や、うまく読み上げられない場合もございます。 東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センター 〒113-0033 東京都文京区本郷七丁目3番1号 赤門総合研究棟3階324号室及び326号室 電話番号：03-5841-1406 © The University of Tokyo