ニューカッスル対エヴァートン

Nagoya University名古屋大学大学院教育発達科学研究科・教育学部 ホーム 総合案内 メッセージ 沿革 組織 アクセス方法 大学院紹介 教育科学専攻 講座紹介 卒業後の進路・資格 大学院生の活動（博士前期課程） 大学院生の活動（博士後期課程） 心理発達科学専攻 講座紹介 卒業後の進路・資格 大学院生の活動（博士前期課程） 大学院生の活動（博士後期課程） 高度専門職業人養成コース（前期課程） 教育マネジメントコース（後期課程） 心理危機マネジメントコース（後期課程） 公認心理師および臨床心理士対応について 長期履修制度 学部紹介 特色・コース紹介 カリキュラム・単位 学生生活 入試・募集情報 入試に関するお知らせ 学部入試 大学院入試 学部３年次編入 研究生等 資料請求・よくある質問 教員・研究紹介 著書紹介 留学・国際交流 名大に留学したい方へ 留学希望の名大生へ 国際交流協定など 国際化推進室 留学体験紹介 関連リンク アクセス 在学生・卒業生向け情報 よくある質問 このサイトについて EN JP 教員・研究紹介 ホーム > 教員・研究紹介 > 酒井　麻紀子 講師：酒井　麻紀子 SAKAI, Makiko　 学校を中心とした地域コミュニティにおける子どもやその家族の支援、支援者のかかわりに関心をもっています。これまで、子どもの育ちを支える現場の教員の協働や連携の促進を目指し、学校における教師の援助要請をテーマに研究を行ってきました。臨床実践では、教育領域や医療領域を中心として心理支援に携わってきました。今後も、よりよい心理支援や、個人を支えあう環境づくりに貢献できる研究をすすめていきたいと考えています。 主要論文・著作 酒井麻紀子 (2022). 遊戯療法における制限　狐塚貴博・田附紘平（編）心の専門家養成講座④　心理支援の理論と方法, pp.87-88, ナカニシヤ出版. 酒井麻紀子・窪田由紀 (2019). 小学校教師の職場における援助要請に関わる要因の検討―被援助志向性，問題に対する帰属，協働的風土に着目して―　教育心理学研究，67 (4), 236-251. 酒井麻紀子　(2021). 小学校における援助要請の乏しい教師への対応の実態と課題－管理職へのインタビュー調査による検討－　学校メンタルヘルス，24 (1), 33-42. 酒井麻紀子・横山佳奈・吉田翔子・井手しほり・永田雅子 (2021). 子どもの心理療法における物理的環境の設定―大学院附属相談室の実態をふまえた検討―　名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要, 67,23-35. 酒井麻紀子・松本真理子 (2023) 教師の援助要請における研究動向と今後の展望 ―国内外の研究レビューを通して― 学校心理学研究, 22, 85-99 一覧へ戻る 名古屋大学 大学院教育発達科学研究科・教育学部 〒464-8601 名古屋市千種区不老町 アクセス 入試・学生関係 052-789-2606educa[at]t.mail.nagoya-u.ac.jp 各種証明書関係 052-789-2377bun-shien[at]t.mail.nagoya-u.ac.jp その他 052-789-2602kyou-sou[at]t.mail.nagoya-u.ac.jp FAX 052-789-2666 総合案内 メッセージ 沿革 組織 アクセス方法 大学院紹介 教育科学専攻 心理発達科学専攻 高度専門職業人養成コース（前期課程） 教育マネジメントコース（後期課程） 心理危機マネジメントコース（後期課程） 公認心理師および臨床心理士対応について 長期履修制度 学部紹介 特色・コース紹介 カリキュラム・単位 卒業後の進路・資格 学生生活 入試・募集情報 入試に関するお知らせ 学部入試 大学院入試 学部３年次編入 研究生等 資料請求・よくある質問 教員・研究紹介 著書紹介 留学・国際交流 名大に留学したい方へ 留学希望の名大生へ 国際交流協定など 国際化推進室 留学体験紹介 関連リンク 活躍する卒業生 イベント情報 在学生・卒業生向け情報 シラバス・時間割 在学留学生向け情報 各種証明書について 同窓会・寄附について よくある質問 このサイトについて Copyright © School of Education, Graduate School of Education and Human Development, Nagoya University All Rights Reserved. メニュー 閉じる ページ先頭へ戻る